Brincando e Aprendendo
Livro Infantil – Como? Onde? Por Quê? – Perguntas e Respostas sobre o Mundo Animal
A fase da primeira infância é marcada por descobertas, afinal para os pequenos tudo é novo. É justamente nessa etapa da vida, que surgem os famosos “por quê?”. Por que disso, por que daquilo… Pensando nisso, a dica dessa semana é o livro Como? Onde? Por Quê? – Perguntas e Respostas sobre o Mundo Animal.
Neste livro infantil você encontrará respostas para as perguntas: Como os peixes respiram? Onde as tartarugas põem seus ovos? Quando o assunto é o mundo animal, as crianças têm muitas dúvidas. O livro Como? Onde? Por Que? possui diversos testes, figuras coloridas e informações interessantes.
Este livro envolvente vai satisfazer as cabecinhas mais curiosas. As seções para reforçar o conteúdo de cada capítulo e a divertida brincadeira de procurar os bichos escondidos vão prender a atenção dos leitores do começo ao fim!
ABBri promove curso de Brinquedista
A Associação Brasileira de Brinquedotecas (ABBri) oferece o curso “A Brinquedoteca: Sua organização e operacionalização com qualidade”. O curso acontecerá entre os dias 10 e 14 de janeiro de 2011.
As aulas totalmente interativas serão ministradas por profissionais experientes da área que apresentarão estudos recentes, relatos de suas experiências e ainda, oficinas e fóruns. O curso abordará:
• Brinquedoteca: conceitos; critérios de qualidade de sua implantação e operacionalização; suas modalidades (escolar, hospitalar, etc); experiências nacionais e internacionais.
• Noções básicas de aspectos cognitivos e afetivo-emocionais relacionadas ao brincar nas diversas fases da vida; estratégias de expressão e comunicação: plásticas, gráficas, cênicas, musicais e digitais;
• O Brinquedista: seu papel e função; importância da integração entre sua formação pessoal e profissional; subsídios de formação continuada; perfil do profissional brinquedista.
• Visita à brinquedoteca da Faculdade de Educação da USP, seguida de discussão e certificado de conclusão de curso conferido pela ABBri.
O curso será realizado na Biblioteca do Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo (USP), na cidade Universitária. Saiba como chegar
Mais informações e inscrições:
ABBri – Associação Brasileira de Brinquedotecas
Rua Antônio de Macedo Soares, 414 – Brooklin
São Paulo – SP – CEP: 04607-000
Tel/fax: (11) 5533-1513
Dia das Crianças: Casinha de Bonecas
A brincadeira que as crianças mais gostam é tentar reproduzir ações realizadas pelos pais, avós, professores e etc. Esta é uma necessidade que qualquer criança tem de dominar o mundo dos objetos e também das ações humanas.
As meninas, por exemplo, adoram imitar as mães e o que elas fazem tão rotineiramente. Afinal, qual menina não gosta de brincar de casinha ou outro brinquedo que reproduza ações femininas?!
As crianças em geral sempre dão um novo significado para as coisas. Uma folha de papel, por exemplo, vira dinheiro, uma boneca se transforma em seu bebê e assim por diante. Essas brincadeiras são conhecidas como faz-de-conta e são muito importantes para o desenvolvimento psíquico e social da criança, pois através de brinquedos com a casinha de boneca, ela compreende as linguagens, ações e papeis sociais que compõem o mundo real.
Como surgiu o Dia das Crianças no Brasil
O Dia das Crianças é comemorado por muitos países em datas diferentes. No Brasil, por exemplo, comemora-se juntamente com o Dia de Nossa Senhora Aparecida, em 12 de Outubro, que é um feriado.
Aqui, o Dia das Crianças foi criado na década de 1920, pelo então deputado federal Galdino do Valle Filho. Entretanto, a data só seria comemorada nacionalmente em 1960, quando a fabricante de brinquedos Estrela juntamente com a Johnson & Johnson lançaram a campanha “Semana do Bebê Robusto”, que tinha como objetivo aumentar suas vendas.
Foi a partir disso que outras empresas criaram a Semana da Criança para alavancar suas vendas. Essa estratégia deu tão certo, que desde então o Dia das Crianças passou a ser comemorado com muitos presentes!
Brincadeiras Educativas – Saiba onde comprar
Latafone – Telefone de Lata
Brinquedos Tradicionais
Kit de Pipas
Tapete de Amarelinha
Brincando, as crianças descobrem,inventam, aprendem e desenvolvem inúmeras habilidades. Uma simples brincadeira estimula a criatividade, autonomia, socialização, linguagem e curiosidade, concentração e raciocínio dos pequenos.
A Pirlimpimpim Brinquedos trabalha com brinquedos educativos e livros pedagógicos que contribuem para o desenvolvimento dos pequenos. Afinal, criança que aprende brincando, aprende muito mais!
Benefícios do teatro de fantoches para o desenvolvimento das crianças
Uma boa história, criatividade e alguns personagens. O teatro de fantoches prende a atenção e liberta a imaginação das crianças. Mas, muito além de entreter, o teatro de fantoches estimula a capacidade de expressão dos pequenos, permite o desenvolvimento da socialização e auxilia no processo de aprendizagem.
O comportamento imaginário é muito importante para o desenvolvimento social, emocional e intelectual da criança. É através das brincadeiras de faz-de-conta que a criança rompe as fronteiras de tempo e espaço, ampliando assim seu próprio mundo.
Outros benefícios do teatro de fantoches:
• ativação do pensamento;
• estimula a imaginação, curiosidade e criatividade;
• desenvolve e aperfeiçoa sua auto-confiança, auto-estima, expressão oral e corporal.
Quando a fantasia entra em jogo
Ao brincar a criança desenvolve senso de companheirismo, aprende a conviver e a respeitar. A relação que a criança estabelece com o brinquedo é de grande importância para o seu amadurecimento emocional.
Uma boneca, por exemplo, pode ser uma boa companheira para as meninas. Elas adoram brincar de casinha, comidinha, médica e etc. Essas brincadeiras de faz-de-conta propiciam a expressão, o que é muito importante para a relação afetiva com o mundo, pessoas e com objetos.
Nessas brincadeiras, a criança vive personagens diferentes, ampliando sua compreensão sobre os diferentes papéis e relacionamentos humanos. É também através das brincadeiras que podemos observar seu desenvolvimento motor e cognitivo.
A participação do adulto na brincadeiras também é muito importante, eleva o nível de interesse, enriquece e contribui para a aprendizagem. Brincar junto reforça os laços afetivos e é mais uma manifestação de amor à criança.
Como escolher brinquedos para bebês
Bebê e Primeira Infância, nesta fase cada objeto, som e movimento é estudado cuidadosamente pelos pequeninos com a maior curiosidade. As descobertas, por mais simples que pareçam aos adultos, trazem um enorme aprendizado.
Eles descobrem o mundo brincando, experimentando e interagindo. Mais do que simplesmente divertir, brincar é uma ótima oportunidade para estimular os pequenos. Assim, cada idade tem seus jogos, brinquedos e brincadeiras.
A coordenação motora, a noção espacial, a maturidade emocional e o grau de independência, dependerá muito do que você oferece, seja em materiais - brinquedos e objetos, ou em exemplos e estímulos de imaginação – como brincadeiras de Faz-de-conta e etc.
Brincar só faz bem. Quanto mais e mais variadas as atividades, melhor.
Confira algumas dicas:
Bebês de 0 a 6 meses – Nos primeiros meses, brinquedos coloridos e que produzem sons, como móbiles e caixinhas de música, despertam muito a atenção dos pequeninos. Brinquedos leves, macios e que possam ser levados à boca, como chocalhos e mordedores de borracha, são os preferidos.
Bebês de 6 a 12 meses – A partir dos seis meses, cubos coloridos, objetos do cotidiano como telefones, brinquedos de montar e blocos de empilhar também são divertidos. Fique atento a peças pequenas, partes soltas e pontas afiadas para evitar acidentes – bebês adoram provar o gosto de tudo. Já para crianças com cerca de um ano, o grande desafio é aprender a andar. Por isso, incentive brincadeiras sensoriais e que estimulem a coordenação motora. Passeios de carrinho, como ir ao parque e ver novas paisagens são estimulantes e proporcionam imenso prazer aos bebês, pois mexem com os todos os sentidos.
Não basta apenas escolher o brinquedo certo para o seu filho, é necessário também participar ativamente das brincadeiras junto a ele. Pais e filhos que brincam juntos fortalecem laços de confiança, respeito e amizade.
Brinquedos Educativos para a formação das crianças
Um brinquedo educativo é capaz de aperfeiçoar a coordenação motora, estimular a fala e a inteligência das crianças. Ajudam a desenvolver habilidades gerais como a linguagem, e contribuem para a socialização através do simples contato.
A partir dos três anos a criança costuma estar apta para se divertir com jogos de encaixe. Já aos sete ela pode participar de jogos de estratégia como Banco Imobiliário, Detetive e outros.
Os brinquedos educativos são capazes de aguçar ainda mais a curiosidade da meninada. A criança exercita suas habilidades, trabalha percepção, concentração, enquanto se diverte. Um simples joguinho pode ensinar a criança a se relacionar com os amigos, entender conceitos como ganhar, perder e competir.
E o melhor de tudo é que a garotada aprende brincando com os brinquedos educativos.
